Estrés y desempeño académico en estudiantes de medicina y cirugía de UNIDES, Matagalpa en el año 2022

Introducción: El estrés perjudica psicológica, física y académicamente al estudiante, influyendo en su rendimiento académico y calidad de vida.
Objetivo: Determinar influencia del estrés y desempeño académico en estudiantes de la
carrera de Medicina de UNIDES, Matagalpa, II cuatrimestre del año 2022.
Metodología: Estudio no experimental, descriptivo, corte transversal, en 65 estudiantes de la carrera de medicina y cirugía, entre 17 y 24 años. Se aplicó el inventario SISCO del estrés académico y se añadieron otros ítems como fin adaptativo al tema de investigación.
Resultados: El 80% de estudiantes presentaron estrés que disminuyó su rendimiento
académico, también manifestaron reacciones físicas siendo las más comunes: cefalea
37%, fatiga crónica 38% y mayor necesidad de dormir 44%. De las reacciones psicológicas las que más presentaron fueron inquietud 40%, problemas de focalización en un 40%, síntomas de depresión 38%, también se consideraron las reacciones comportamentales las cuales fueron desgano al realizar las labores escolares 23%, aumento o reducción en el consumo de alimentos 27%, aislamiento de los demás 21% Conclusión: De acuerdo con los resultados encontrados se puede afirmar que el 80 % de los estudiantes de medicina y cirugía de UNIDES presenta estrés académico, asociado mayormente al sexo femenino.
Palabras claves: